Žiaci sa zúčastnili 25.6. orientačného behu na kopci za školou. Mali pripravené 2 orientačné behy, počas ktorých sa učili orientovať v priestore a sledovať trasu. Zároveň si užili pohyb na čerstvom vzduchu, individuálne riešili úlohy a navzájom sa povzbudzovali.
Žiaci prvých ročníkov navštívili dňa 24.6.2026 ZOO, kde si užili krásny deň plný zážitkov. Mali možnosť pozorovať rôzne zvieratá, dozvedeli sa o nich množstvo zaujímavostí a strávili príjemný čas so svojimi spolužiakmi. Veľkú radosť im priniesli aj vodné hracie prvky Dažďovej záhrady na detskom ihrisku, ktoré sa okamžite stali ich obľúbeným miestom na hranie a objavovanie.
V dňoch 17. – 18. júna 2026 sa na našej škole uskutočnili prezentačné dni 1. stupňa a úvodných ročníkov, ktoré sa niesli v duchu spoločnej témy „Spolupráca“. Žiaci počas nich ukázali nielen svoje vedomosti a zručnosti, ale najmä schopnosť spolupracovať, komunikovať a tvoriť v tíme. Streda patrila najmladším žiakom. Prváci predstavili projekt „Ako sme sa učili spolupracovať“, v ktorom hravou formou ukázali, ako si navzájom pomáhajú a učia sa pracovať v skupine. Úvodný ročník zaujal modelom mesta a prezentáciou na tému „Spolu v jednom meste“, kde nám deti ukázali, aké dôležité je spolunažívanie a spolupráca v komunite.
Druhý deň svoje projekty prezentovali druháci, tretiaci a štvrtáci. Druháci sa prezentáciou pod názvom „Hra“ venovali tvorbe guľôčkových dráh, spoločenských hier a dokonca ukázali aj vlastnú divadelnú hru. Tretiaci spolupracovali pri prezentácii "Tvorba prekážkovej dráhy pre morčatá", pri ktorej preukázali nápaditosť, trpezlivosť aj schopnosť spolupracovať pri ich tvorbe. Štvrtáci sa zamerali na tému spolupráce prostredníctvom rozhovorov a divadelného spracovania, kde preukázali schopnosť premýšľať nad významom spolupráce v každodennom živote. Záverečné prezentácie štvrtého ročníka priniesli rozmanité a originálne témy:
Deti svoje projekty spracovali kreatívne, s dôrazom na tímovú prácu, vzájomnú pomoc a zodpovednosť. Prezentačné dni opäť potvrdili, že spolupráca je kľúčovou súčasťou učenia aj života.
Dňa 8.6.2026 sa žiaci úvodného až 3. ročníka zúčastnili zaujímavej návštevy u včelára pána Dedinského v Devínskej Novej Vsi. Počas exkurzie sa dozvedeli množstvo zaujímavostí o živote včiel a práci včelára. Predstavili nám život včely medonosnej a fungovanie včelieho spoločenstva, v ktorom žije jedna kráľovná, niekoľko stoviek trúdov a tisíce robotníc. Zaujalo nás, že kráľovná dokáže naklásť až 2 000 vajíčok denne a že z vajíčka sa včela vyvinie za 21 dní. Dozvedeli sme sa, ako včely zbierajú nektár, peľ a živicu. Z nektáru vyrábajú med, z peľu vzniká v úli perga – včelí chlieb – a zo živice propolis, ktorým chránia svoj úľ. Veľmi dôležitou úlohou včiel je opeľovanie rastlín, vďaka ktorému vznikajú plody. Zaujímavé boli aj informácie o dorozumievaní včiel pomocou tykadiel a včelieho tanca, o ich výbornom čuchu či o tom, že včela má až päť očí. Videli sme aj plásty z vosku, ktoré si včely samy stavajú. Videli sme dymák, medomet a miestnosť na vytáčanie medu. Dozvedeli sme sa tiež, aké problémy včely ohrozujú, napríklad klieštik včelí a chemické postreky. Na záver sme ochutnali rôzne druhy medu – lipový, agátový, medovicový aj ochutené medy – a vyrobili si vlastné voskové sviečky. Návšteva bola veľmi poučná a zaujímavá. Odniesli sme si množstvo nových poznatkov o včelách a uvedomili sme si, aké sú dôležité pre prírodu aj človeka. Ďakujeme včelárstvu pána Dedinského za čas, ochotu a pútavé rozprávanie.
Dňa 1.6. 2026 sa na našej škole uskutočnil Šachový deň. Podujatie bolo určené pre všetkých žiakov – od úvodného až po piaty ročník. Pripravený bol pestrý program plný šachu, tvorivosti a logických úloh. Účastníci si zahrali šachové partie, preverili svoje schopnosti pri riešení šachových hlavolamov, bludísk a osemsmeroviek. V tvorivých dielničkach vzniklo viacero originálnych čiernobielych výtvorov – girlanda zdobiaca schodisko, banánovo-piškótová šachovnica či šachové obrazy na plátne a iné.
Žiaci úvodných ročníkov sa zúčastnili komentovanej jazdy vláčikom Prešporáčikom. Počas prehliadky objavovali zákutia nášho mesta, rozprávali sa o histórii Bratislavy a hľadali miesta, okolo ktorých bežne prechádzame, no tentokrát sme sa na ne pozreli trochu pozornejšie. Súčasťou programu bola aj zastávka na Bratislavskom hrade, kde sme si dopriali chvíľu oddychu a výhľady na mesto.
Žiaci úvodných ročníkov zažili dopoludnie plné kultúry, objavovania a spoločných zážitkov. Navštívili sme bábkové divadlo, kde sme si pozreli predstavenie Neviditeľní, ktoré deti zaujalo svojím príbehom, atmosférou aj divadelným spracovaním. Po predstavení sme sa prešli ulicami Bratislavy, pozorovali historické budovy a spoločne si užili mesto trochu inými očami.
Športový deň s prvákmi sme začali veselou rozcvičkou, ktorú sme si spríjemnili športovým kvízom. Deti si tak precvičili nielen telo, ale aj svoje vedomosti o športe. Počas dňa si prváci vyskúšali rôzne športové aktivity. Súťažili v hádzaní guľôčok na cieľ, zdolávali prekážkové dráhy a s veľkým nadšením si vytvárali aj vlastné prekážkové dráhy z kaply. Nechýbalo ani cvičenie pomocou kociek, na ktorých boli znázornené rôzne gymnastické a jogové pozície. Deti si tak zábavnou formou precvičili pohyb, rovnováhu aj koordináciu. Celý deň sa niesol v duchu športu, radosti a tímovej spolupráce. Prváci boli veľmi aktívni a všetky pripravené aktivity si naplno užili.
S deťmi z 2. ÚA a 2. ÚB sme zažili športový deň plný pohybu a zábavy. Začali sme spoločnou rannou rozcvičkou, pokračovali jogovými polohami na precvičenie celého tela a nechýbali ani športové prekážky v telocvični. Deti si celý deň užili s úsmevom.
Začiatkom mája sa naši žiaci vybrali na dobrodružnú školu v prírode do krásneho prostredia Trubárky. Počas niekoľkých dní vymenili školské lavice za čerstvý horský vzduch a klasické vyučovanie za zážitkové učenie v prírode. Cestu sme zvládli hladko a hneď po príchode sme sa vrhli do objavovania okolia, ktoré nám ponúklo priestranné trávnaté plochy, ihriská a preliezky.
Pripravili sme si pre vás zhrnutie toho najlepšieho, čo sme počas tohto fantastického pobytu zažili.
Pohyb na čerstvom vzduchu bol našou každodennou prioritou. Hneď na druhý deň sme si otestovali kondičku počas výstupu na vyhliadku Dúbravka, ktorá nás odmenila nádhernými výhľadmi na okolitú krajinu. Slnečné počasie nám prialo, a tak sme v lesoch strávili množstvo času. Vyvrcholením nášho spoznávania prírody bol dobrodružný pochod lesom, počas ktorého deti sprevádzal lesný škriatok Adanec so svojím verným kamarátom Krepínom.
Program nebol len o pohybe, ale aj o hravom učení. Veľký úspech mala napríklad hra s názvom „Ovocníčkovia“, ktorú sme tematicky prepojili s biológiou – deti sa s nadšením a behaním učili názvy kostí v latinčine. Kto by to bol povedal, že anatómia môže byť taká zábavná?
Rovnako sme nezabudli ani na oddych. V predposledný deň sme deťom dopriali „pomalé ránko“, ktoré sa nieslo v znamení tvorivých dielní, spoločenských hier a ponárania sa do stránok obľúbených kníh či časopisov.
Energiu sme si nevybili len na kopcoch, ale aj na tanečnom parkete. Rozbalili sme to priamo pod holým nebom na poriadnej vonkajšej diskotéke. Deti sa vynikajúco bavili, a hoci sa občas objavila aj nejaká tá decentná slzička za domovom, smútok veľmi rýchlo vystriedal smiech. Celý pobyt sme navyše zvládli v zdraví a bez akýchkoľvek úrazov.
Osobitnú kategóriu tejto školy v prírode tvorilo jedlo. Hneď v prvý deň sme zistili, že slabí jedáci u nás neexistujú – z jedálne sa odnášali len prázdne taniere. Detské úsmevy vyčarovala sviečková, kurací perkelt, rizoto či milované dukátové buchtičky. Absolútnym hitom sa však stala rybacia nátierka, na ktorú stáli deti v dlhých radoch na niekoľkonásobnú duplu, a večerný hamburger!
Škola v prírode na Trubárke splnila svoj účel na sto percent. Deti si odniesli nielen upevnené priateľstvá a nové vedomosti, ale aj plno spomienok.
Ďakujeme všetkým deťom za skvelý týždeň a rodičom za dôveru! Tím ŠvP - Trubárka 2026
Počas uplynulých dní sme s deťmi z 1.–5. ročníka realizovali pestrý program plný pohybu, poznávania aj tvorivosti.
V pondelok (27. 4. 2026) sme sa presunuli na ihrisko na kopci pri škole, kde deti absolvovali prekážkovú dráhu – skoky cez „potok“, slalom medzi kužeľmi, lezenie pod prekážkou, skoky v obručiach, hod na cieľ aj šprint na čas. Aktívne sa hýbali, rozvíjali koordináciu a pohybové zručnosti. Záver patril aktivite „Tajný kód“, pri ktorej deti riešili logické úlohy, skladali kódy, dopĺňali číselné rady a hádali hádanky. Za splnené úlohy získavali kartičky s citátmi.
V utorok (28. 4. 2026) sme strávili deň vo Vodárenskej záhrade. Deti mali priestor na hru na ihrisku, spoznávali upravené prírodné prostredie a veľkým zážitkom bola aj vyhliadková veža s výhľadom na Vodárenskú záhradu. Svoje postrehy si upevnili prostredníctvom pracovného listu.
Streda (29. 4. 2026) patrila pikniku na Kráľovej hore. Deti sa zapojili do hry so stanovišťami, pri ktorej sa pohybovali v teréne, orientovali sa a spolupracovali. Po úspešnom splnení úloh pracovali s pracovným listom zameraným na identifikáciu rastlín podľa listov. Pobyt v prírode si všetci veľmi užili.
Vo štvrtok (30. 4. 2026) bol program zameraný na čitateľskú gramotnosť a tvorivosť. V knižnici si deti vyberali knihy a venovali sa čítaniu, následne pracovali s pracovným listom zameraným na orientáciu v texte a vyjadrenie vlastného názoru. Po návrate pokračovali aktivity na ihrisku, kde v skupinách tvorili land art z prírodných materiálov.
Celý týždeň bol pestrý, podporoval pohyb, premýšľanie, spoluprácu aj kreativitu detí a priniesol im množstvo pekných zážitkov.
Tretiaci navštívili Galériu mesta Bratislavy, kde objavovali umenie prostredníctvom emócií. Pred návštevou sme si spoločne pripomenuli, ako sa správať v galérii. V expozícii deti hľadali emócie na tvárach postáv na obrazoch, sochách a bustách a priraďovali k nim farby podľa vlastného vnímania. Spoznávali tak emócie umelca, zobrazenej osoby aj svoje vlastné. Pri baroku si všímali pohyb, výraznosť a dynamiku diel. V ateliéri tvorili vlastné ornamenty pomocou netradičných predmetov a zvýrazňovali ich vybranými farbami. Každý si odniesol svoj originálny výtvor. Po návrate sme si spravili spoločnú reflexiu – deti sa zhodli, že hoci očakávali skôr nudu, návšteva ich prekvapila, bavila ich a zlepšila im náladu.
Dnes sa u nás diali veľké veci – z tretiakov sa na chvíľu stali učitelia. Pripravili si aktivity pre úvodniakov a sprevádzali ich matematikou, slovenským jazykom aj výtvarnou výchovou. Pomáhali im s úlohami, vysvetľovali… a zistili, že to nie je až také jednoduché, ako to možno vyzerá. Úvodniaci sa s chuťou zapájali a pýtali sa na všetko, čo im nebolo jasné. Veľkým zážitkom bol komiksový príbeh, ktorý tretiaci nielen prečítali, ale aj zdramatizovali. Bol to deň plný spolupráce a učenia sa jeden od druhého.
Zo žiakov 2.UA a 2.UB sa na chvíľu stali malí hasiči a s veľkým nadšením navštívili hasičskú stanicu. Deti si prezreli hasičské autá, vybavenie a dokonca si vyskúšali aj hasičskú tyč, po ktorej sa hasiči spúšťajú. So záujmom sledovali ukážky techniky, kládli otázky a prostredníctvom vlastnej skúsenosti si rozširovali svoje poznanie. Veľkým zážitkom bolo aj dorozumievanie sa cez vysielačky, kde si deti vyskúšali, aké je to byť v spojení so skutočnými hasičmi.
Posledný marcový piatok sa uskutočnila akcia s názvom Rodinné knihobranie. Žiaci 4. ročníka a ich rodičia strávili netradičný večer v škole pri knihách. Súčasťou programu bolo spoločné predstavenie obľúbených kníh, tiež knižný swap či večerná knižná pátračka.
V piatok 27.3. si štvrtáci vymenili miesto s Dankou a Nikou, a postavili sa pred tabuľu. Pre svoje triedne učiteľky si pripravili rôzne činnosti - aktivity, prostredníctvom ktorých ich „učili“ a približovali im témy, ktoré ich zaujímajú, bavia, a ktorým sa vo voľnom čase venujú.
Vyučovanie v posledný deň pred veľkonočnými prázdninami sme vymenili za fascinujúcu návštevu hasičskej stanice. Naši druháci a tretiaci mali jedinečnú možnosť vidieť prácu záchranných zložiek zblízka a spoznať modernú techniku, ktorú hasiči používajú pri svojej náročnej práci. Okrem prehliadky zásahových vozidiel a výstroja sa deti dozvedeli veľa o logistike výjazdov a dôležitosti rýchleho rozhodovania. Hasičov prekvapili svojimi zvedavými otázkami o fyzike hasenia aj o tom, ako funguje tímová spolupráca v kritických situáciách. Z exkurzie si odnášame nielen kopu zážitkov, ale najmä nový rešpekt k tejto profesii. Ďakujeme celému hasičskému zboru na Radlinského 6 v Bratislave za ochotu a inšpiratívny prístup k deťom!
Dvere Karloveskej knižnice sa otvorili a 2UA s 2UB vstúpili do sveta príbehov! Našu prvú spoločnú návštevu nám spríjemnila čarovná „knižná vila Karolínka“, ktorá deti previedla knižnicou, odhalila tajomstvá poličiek a spolu s nimi objavila pravidlá, vďaka ktorým sa knihy cítia ako doma.
V detskom oddelení sa z malých návštevníkov na chvíľu stali skutoční čitatelia – listovali, objavovali a ponárali sa do príbehov podľa vlastného výberu.
V rámci mesiaca knihy sme sa s našimi tretiakmi vydali do Karloveskej knižnice na výnimočné stretnutie. Hostkou besedy bola spisovateľka Tamara Šimončíková Heribanová, ktorá si deti aj prítomných dospelých okamžite získala svojím pútavým rozprávaním. Dozvedeli sme sa, že námetom pri písaní jej detských kníh Misia láska (prísne tajné) a Misia láska v Thajsku boli jej vlastné zážitky. Obe tieto knihy sme mali z knižnice vopred požičané a spoločne sme si z nich čítali na ranných komunitách, takže deti príbehy už dobre poznali. Po besede mali žiaci možnosť kúpiť si knihy aj s osobným venovaním a podpisovou kartou. Veľký úspech zožali aj ochranné bábiky z Guatemaly, ktoré si tretiaci s radosťou zadovážili. Žiaci sa naučili, ako sa reálne skúsenosti a cestovateľské zážitky premieňajú do knižných príbehov a pochopili, že inšpirácia sa skrýva všade okolo nás. V škole sme na toto stretnutie plynule nadviazali a sami sme sa zahrali na tvorcov kníh, čím sme zavŕšili náš literárny projekt.
V pondelok 16.3. sme zorganizovali seminár pre rodičov tretieho ročníka až tercie, kde sme diskutovali o virtuálnom svete detí a jeho rizikách. Školský psychológ rodičom vysvetlil možnosti dohody rodičov s dieťaťom a celkovo sme konzultovali a komunikovali, ako rodič získa prehľad a kontrolu nad virtuálnym svetom dieťaťa.
Dňa 13. marca 2026 sa žiaci 4. ročníka zúčastnili podujatia Vesmírny piatok, ktoré ponúklo zaujímavý program zameraný na objavovanie vesmíru. Navštívili nafukovacie planetárium, preskúmali model Mesiaca – Lunalón, vyskúšali si interaktívne stanovištia, pozorovali Slnko pomocou teleskopov a zúčastnili sa zaujímavej prednášky o vesmíre.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
Powered by aSc EduPage