Hlavná stránka

• • Bezpečené vzdelávacie prostredie

    Učenie je efektívne, ak sme v bezpečí, fyzickom aj psychickom. Snažíme sa vytvárať podmienky pre bezpečné vzdelávanie, a to prostredníctvom rešpektujúceho prístupu a nenásilnej komunikácie, nehodnotením, zameraním na proces a na vytváranie podmienok pre vnútornú motiváciu. Nevytvárame tlak na výkon, nepodporujeme v detskom kolektíve konkurenciu, naopak, zameriavame sa na spoluprácu, objavovanie a radosť z aktivity.

    Čítať viac

  • Rešpektujúci prístup a nenásilná komunikácia

    V rámci bezpečného vzdelávacieho prostredia pristupujeme k deťom, žiakom s rešpektom ich potrebám a emocionálnemu nastaveniu. Komunikujeme so žiakmi v rámci princípov nenásilnej komunikácie ( NVC podľa M. Rosenberga). K rešpektujúcemu prístupu a nenásilnej komunikácii vedieme aj žiakov, princípy NVC sme zaradili do obsahu vzdelávania. Súčasťou je aj mediovanie konfliktov prostredníctvom NVC. Základom NVC je spojenie sa s vlastnými potrebami, resp. s potrebami druhého.

    Čítať viac

  • Úvodný ročník

    Úvodný ročník je tak trochu škola a tak trochu škôlka. Je určený pre deti staršie ako 5 rokov, ktoré ešte nemajú vek na vstup do školy, ale ich vzdelávacie potreby prevyšujú možnosti materskej školy. V úvodnom ročníku sa deti hrajú s písmenkami, s číslami, zoznamujú sa s pravidlami šachu, pracujú s pre nich zaujímavými informáciami, absolvujú cvičenia na podporu senzomotorickej integrácie a na rozvoj fonematického uvedomovania.

    Čítať viac

  • Hejného matematika

    Od úvodného ročníka aplikujeme v matematike Hejného metódu, založenú na objavovaní, práci s chybou a kooperácii. Hejného metóda vedie deti k skúmaniu, pýtaniu sa, hľadaniu odpovedí, diskusii a kritickému mysleniu.

    Čítať viac

  • Comenia script a splývavé čítanie

    V prvom ročníku si deti osvojujú nespojité písané písmo Comenia script. V ďalších ročníkoch poznávajú rôzne fonty písma a v treťom ročníku sa oboznamujú s klasickým písaným písmom. V prvom ročníku kladieme dôraz na správnu techniku čítania. Deti učíme splývavé čítanie, zamerané na plynulé čítanie textu bez spätných očných pohybov.

    Čítať viac

  • Šach

    Súčasťou školského rozvrhu na prvom stupni je hodina šachu. Šachy rozvíjajú logické, kritické a koncepčné myslenie. Niektoré deti si túto hru tak obľúbia, že sa jej venujú naďalej v rámci šachových krúžkov alebo klubov.

    Čítať viac

  • Obohatenie a prezentačné dni

    Na tomto predmete žiaci na prvom stupni pracujú s tým, čo im je také blízke – s informáciami. Učia sa ich spracovávať, analyzovať, skúmať, diskutovať, objavovať. Spoločne spracúvajú aj ročnú tému, ktorú spoločne ako trieda odprezentujú na Prezentačných dňoch CENADA.

    Čítať viac

  • Školský klub detí

    Deti úvodného ročníka a prvého stupňa môžu v škole tráviť poobedia až do 16,30 hodiny. Časť popoludnia strávia voľnými hrami vonku, časť aktivitou v záujmových krúžkoch, v ktorých sa stretávajú deti rôznych ročníkov. Skupiny školského klubu sú zmiešané, v jednej skupine sú zaradení žiaci prvého až štvrtého ročníka.

    Čítať viac

  • Piaty ročník

    Čítať viac

  • Školský podporný tím

    Čítať viac

• Zvonenia

  Pondelok 2. 3. 2026
• • 

    Kontakt
  • 

    O nás
  • 

    Jedálny lístok
  • 

    Aktuality

• Novinky

  • • • Divadelné predstavenie - 3.A

        

        Žiaci 3.A si počas februára pripravili divadelné predstavenie o vlkovi a kozliatkach, pričom zabezpečili výrobu kulís a rekvizít a nacvičili jednotlivé scény. Počas príprav pracovali s textom, precvičovali artikuláciu, divadelnú reč a skúšali vystupovanie pred publikom. Keďže niektorí účinkujúci neboli vždy prítomní, vyskúšali si aj alternácie jednotlivých rolí. Nacvičené predstavenie najskôr odohrali počas fašiangových slávností pre žiakov prvého a druhého stupňa. Následne pripravili javisko v školskej kinosále, umiestnili kulisy a predstavenie uviedli aj pre rodičov pri príležitosti sviatku svätého Valentína. Pri realizácii predstavenia spolupracovali na úlohách súvisiacich s jeho prípravou a priebehom.

        

        

        

        

        

        
      • Čítať viac
  • • • Športová prednáška - 3.-5.ročník

        

        Dňa 23.2.2026 sme sa so žiakmi 3. ročníka až Prímy zúčastnili športovo-informačnej akcie. Jej cieľom bolo predstaviť organizáciu Sportsistitut deťom a priblížiť im jej činnosť. Motivačným obohatením bolo stretnutie s hokejistami a hokejistkami HC Slovan. Podelili sa s deťmi o svoje skúsenosti a zážitky. O zábavu sa postaral aj maskot tohto klubu orol Harvy.

        

        

        

        

        

        
      • Čítať viac

  • • • Desiatový piknik - 4. ročník

        

        Prvý polrok sme so štvrtákmi ukončili desiatovým piknikom v triede. Deti sa aktívne zapojili do príprav, pomohli nachystať občerstvenie a podieľali sa na vytvorení príjemnej atmosféry. Počas stretnutia sme strávili čas rozhovormi a zahrali si spoločenské hry. Príjemným stretnutím sme sa zároveň naladili na druhý školský polrok.

        

        

        

        

        

        
      • Čítať viac
  • • • Prepojenie matematiky a prvouky v 1.B

        

        Žiaci 1.B sa na hodinách matematiky a prvouky učia hodiny. Najprv sa na matematike zoznámili s orientáciou na ručičkových hodinách, ktoré si neskôr aj vyrobili. Potom prišli na rad kyvadlové. Okrem toho, že si vyrobili z rôznych predmetov zo svojej triedy, skúmali aj či merajú všetky rovnako a čo ovplyvňuje, že niektoré merania sa nezhodli.

        

        

        
      • Čítať viac

  • • • Vesmír - 2.UB

        

        Počas uplynulých dní sa žiaci v úvodnom ročníku ponorili do projektu Vesmír, ktorý ich nadchol natoľko, že celá trieda sa premenila na Medzinárodnú vesmírnu stanicu ISS. 🚀Začali sme prezentáciou, modelmi planét a Slnka, pokračovali sme objavovaním informácií na internete, ktoré sme si overovali v encyklopédiách a knihách. Na hodinách Slovenského jazyka sme pomenúvali planéty a zapisovali známe písmená z abecedy, na matematike sme planéty počítali, určovali ich poradie a vzdialenosť od Slnka. Na výtvarnej výchove sme ich maľovali, vyfarbovali a vystrihovali – fantázia opustila obežnú dráhu. 🎨Veľká diskusia vznikla pri výbere planéty, na ktorej by sme chceli žiť, no po zrelom zvážení sme sa zhodli, že Zem je predsa len najlepšia voľba. 🌍Vyvrcholením projektu bol poster, na ktorom deti niekoľko dní pracovali a využili všetky získané poznatky. Svoje objavy potom s radosťou prerozprávali aj s

      • Čítať viac
  • • • Mikuláš - celá škola

        

        Žiaci a žiačky kvarty sa už tradične premenili na postavy Mikuláša, anjelov a čertov a spríjemnili deň a obdarovali všetkých naprieč ročníkmi základnej školy a gymnázia. Najviac radosti a odhodlania prejavili naši najmenší úvodniaci a nečakane maturanti, ktorý si prichystali aj topánky pred triedu.

        

        

        

        

        

        
      • Čítať viac